قم – مدرسه فقهی امام رضا (علیه السلام) قم، اردوی معنوی و فرهنگی خود را به مشهد مقدس در بهمن ماه ۱۴۰۳ برگزار نمود. این اردو با حضور طلاب و اساتید این مدرسه در هتل ولایت مشهد انجام شد و برنامه‌های متنوع فرهنگی، علمی و معنوی در آن اجرا گردید.
دیدار با مراجع عظام و برنامه‌های فرهنگی
یکی از نقاط برجسته این اردو، دیدار با مرجع عالی‌قدر حضرت آیت‌الله مصطفی اشرفی شاهرودی (حفظه الله تعالی) بود. در این دیدار، طلاب و اساتید مدرسه فقهی امام رضا (علیه السلام) از رهنمودها و توصیه‌های ایشان در زمینه‌های علمی و اخلاقی بهره‌مند شدند. این برنامه با استقبال گرم شرکت‌کنندگان همراه بود و فضایی سرشار از معنویت و آموزه‌های دینی ایجاد کرد.
سخنرانی حضرت آیت‌الله واعظی و برنامه‌های خانوادگی
در ادامه این اردوی معنوی، برنامه‌های خانوادگی با حضور حضرت آیت‌الله واعظی (حفظه الله) برگزار شد. ایشان در سخنرانی خود به موضوعات مهمی از جمله تقویت بنیه‌های دینی، اهمیت خانواده در اسلام و نقش طلاب در تبلیغ معارف دینی پرداختند. این جلسه با استقبال گسترده شرکت‌کنندگان مواجه شد و به یکی از بخش‌های به‌یادماندنی اردو تبدیل گردید.
مناجات و برنامه‌های معنوی
برگزاری مناجات و برنامه‌های معنوی از دیگر بخش‌های این اردو بود. در این برنامه‌ها، شرکت‌کنندگان با حضور در حرم مطهر امام رضا (علیه السلام) به راز و نیاز با پروردگار پرداختند. فضای روح‌افزای حرم رضوی و مناجات‌های شبانه، لحظاتی سرشار از آرامش و معنویت را برای طلاب و اساتید به ارمغان آورد.
اهداف اردوی مشهد مقدس
این اردو با هدف تقویت بنیه‌های معنوی و علمی طلاب، ایجاد فرصت‌های آموزشی و فرهنگی، و همچنین تقویت ارتباطات بین طلاب و اساتید مدرسه فقهی امام رضا (علیه السلام) برنامه‌ریزی شده بود. شرکت‌کنندگان از این فرصت برای تبادل نظر، افزایش آگاهی‌های دینی و بهره‌گیری از محضر مراجع و اساتید بزرگوار استفاده کردند.
واکنش شرکت‌کنندگان
شرکت‌کنندگان در این اردو از کیفیت برنامه‌ها و فضای معنوی ایجاد‌شده تقدیر کردند. بسیاری از طلاب اظهار داشتند که این اردو فرصتی بی‌نظیر برای رشد معنوی و علمی آنان بوده و امیدوارند چنین برنامه‌هایی در آینده نیز ادامه یابد.
جمع‌بندی
اردوی مشهد مقدس مدرسه فقهی امام رضا (علیه السلام) قم، با برنامه‌ریزی دقیق و اجرای فعالیت‌های متنوع فرهنگی و معنوی، گامی موثر در جهت ارتقای سطح علمی و معنوی طلاب برداشت. این برنامه‌ها نه تنها به رشد فردی شرکت‌کنندگان کمک کرد، بلکه زمینه‌ساز تقویت روحیه جمعی و همکاری میان طلاب و اساتید شد.
